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近日，希望教育集团召开院校2024年教学工作会议。会议总结各院校2023年的重点工作，分析存在的问题，并部署2024年上半年重点工作。

会议指出，各院校要高度重视2023版人才培养方案及配套课程教学大纲（课程标准）制(修)订，将“规范、聚焦、建设”作为2024年教学工作的理念与思路，解决教学运行与管理中存在的根本性问题；规范课程教学资料归档，推动教学工作规范化建设；按照国家、集团相关文件，重点聚焦实训、实习和毕业设计三大实践性教学环节，推动主要教学环节形成规范标准框架；以立项建设的专业、课程为抓手，重点推进集团跨院校虚拟教研室建设与运行、教师参加或指导学生教学技能和学科技能大赛、实训室管理模式改革等七项工作，为申报省级金课奠定基础，不断支撑学校省级、国家级专业建设成果的产出。

会议要求，本科院校要以合格评估指标内涵建设为目标，加强内涵建设，突出应用型人才培养办学特点，强化综合、创新实践教学，提高人才培养质量；高职院校要以年检、诊改、人才培养工作评估等评价指标为依据，强化质量自诊和过程监控，切实将技能培养目标纳入人才培养方案中。各院校要扎实推进重点工作，狠抓重点专业、一流专业和“金课”的建设工作；对标本校教科研工作规划、年度计划，开展教科研工作考核，推动教科研成果转化；广泛动员师生参与学校内涵建设，着力打造精品专项活动，打牢“金课、金专、金师、金地”基础，促进学校内涵建设品质与竞争力持续提升。

会议明确，高校立身之本在于立德树人，创新发展是主旋律，稳规模、强内涵、提质量是主任务。各院校要以内涵建设为抓手，重视教学及质量提升工作，建立有效的教学质量保证体系，加强过程管理，完善自我评估制度，并不断反馈、调节、改进、完善基础条件保障，形成系统、规范、多样的质保体系闭环，确保教学质量持续提升，推进院校高质量发展再上新台阶。

教指委常务副主任、集团高级副总裁娄群伟，教指委副主任黄双华、姚寿广、何承源，研发实训部、教学设备部及教学相关部门负责人，各院校校长（执行校长）、主管教学工作的副校长及教务处、人事处、实训中心负责人参会。